一年级儿童节舞蹈,六一文体展文艺汇演

(女)花儿沐浴着明媚的阳光，微笑着散发着芬芳,我们在这里庆祝我们自己的节日,一般到了晚上，在高速公路上，一辆接一辆的车在超速行驶，形成了更接近于“彩虹”的“堵车”,像彩虹一样,庆祝“六一”国际儿童节文体展主持人致辞(男)鸟儿在辽阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆欢快。

庆祝“六一”国际儿童节文体展主持人致辞(男)鸟儿在辽阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆欢快。(女)花儿沐浴着明媚的阳光，微笑着散发着芬芳。(男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓声响彻* *广场。我们在这里庆祝我们自己的节日。在这个特殊的日子里，我们心中充满了感激。(女)感谢在场的园丁、爷爷奶奶、叔叔阿姨们的辛苦栽培。你给了我们对抗天空的力量，你给了我们战胜困难的力量。(女)我们代表全省的孩子向您汇报。(男)我们正在努力。(女)我们正在建设一个大、强、富、美的* *，我们有能力挑起这个重担。

《穿彩色衣服》涵盖了彩虹的七种颜色。再加上“奔马”，描绘的是速度，各种色彩在人们眼前只形成一瞥，像彩虹一样。这个比喻不是很恰当，而是勉强，一般到了晚上，在高速公路上，一辆接一辆的车在超速行驶，形成了更接近于“彩虹”的“堵车”。隐喻的作用:1，用比喻来描述和渲染事物的特征。它能使事物生动、有形，从而引起读者的联想和想象，给人以生动深刻的印象，使语言出彩，富有感染力，让语言生动形象，也让深刻抽象的道理变得简单具体。2.解释或推理时，不叫“比喻”，叫“类比”，用简单的东西描述深刻的道理，把抽象的变成具体的，把复杂的简单化，帮助人们深刻理解。并使语言生动，富有文采，在使用比喻时，我们应该注意:1。本体和载体必须是两种不同性质的东西；本体和载体一定有相似之处，另外，使用的比喻要通俗易懂；比喻要恰当；注意思想和感。