舞蹈老师把孩子,选择舞蹈课程不要放弃学习机会

你想让她意识到舞蹈鞋子对学习的人有多重要舞蹈，就是不想让她放弃对吧,”以此表达对老师工作的肯定和理解，并感谢老师,另外可以询问老师自己的孩子有哪些可以改进的地方，根据自己的孩子进行教育,可以问老师认识自己孩子有哪些需要加强的地方,如果父母经常和老师沟通，老师自然会更加关注自己的孩子你遇到的问题在舞蹈School中很常见。

学校就像艺术梦想的摇篮。从它进入学校的那一天起，它就在一点一滴地为未来做准备。专业方面，从初三严格的基本功教学老师到高三细致的每一个眼神和表情的描述舞蹈。艺术素养方面，戏剧系和老师的同学指点，琴房音乐系的同学受音乐熏陶.....时间真的是太多的财富了，我度过了人生中最重要的时光，为我的未来打下了坚实的基础。学校开设的每一门课程:民间舞、古典舞、乐理、艺术欣赏、化妆.....毕业后都成了我的强项。

可以正式说“谢谢老师的鼓励。我们的父母和孩子会努力的。”以此表达对老师工作的肯定和理解，并感谢老师。另外可以询问老师自己的孩子有哪些可以改进的地方，根据自己的孩子进行教育。可以问老师认识自己孩子有哪些需要加强的地方。这样有助于家长管理老师。如果父母经常和老师沟通，老师自然会更加关注自己的孩子

你遇到的问题在舞蹈 School中很常见。这并不奇怪。不要不平衡。这并不是说老师没有问题，而是他有自己的看法和目的，中边手柄的分配，舞台上表演者的选择，队形位置的安排，总会遇到这样的问题，总要从整体效果出发，无法顾及大家的感受。只要是基本的正义，就不用担心。其实学习舞蹈很大程度上还是靠自己。如果你在班里明显矮了，不要气馁，不要影响你学习和训练的积极性。个子矮是很明显的缺陷，但有时候也是很明显的优势，比如地毯体翻转旋转，矮的会做的更好；去单飞、双人、三人训练的时候，准备高考的时候，如果你舞跳得好，还是会有非常好的机会的。

个性强的人孩子属于自尊心强的人。她认为你是针对她，很大程度上是因为你在那么多同学面前觉得丢脸，用过激的言行来掩饰自己的自卑，你不能用这个孩子来硬的。你可以从朋友的角度去理解她的心，让她接受你，愿意听你的话，这样沟通才有可能，我个人觉得没什么大不了的，不过是小事一桩。我们迫不及待地想看到结果，应该一下子达到什么样的目的？如果我们在她对你没有抵触的情况下继续说教，可能会适得其反，也可能会抹去她对舞蹈的爱。你说她和领导的外甥女有矛盾，说明这个孩子有尖锐的棱角，但是这种人大多用自己的刺来掩盖自己的缺点，自信等等，你想让她意识到舞蹈鞋子对学习的人有多重要舞蹈，就是不想让她放弃对吧？建议你在某一天有空的时候带她一个人去训练室，像朋友一样关心她的生活和内心，不用认真练习，当天就和她一起练习舞蹈的动作。