我们的鲜花儿童舞蹈,幼儿园舞蹈《边走边花开》

请欣赏小朋友舞蹈《边走边花开》六一，天蓝如水，六一甜美的歌声让我们晶莹纯净的心灵展开，六一的梦想在我们身边悄然绽放,六一的祝福温暖了我们的心,因为他们失去了温暖的家，我们应该用:无数透明的心，高高飞翔的白鸽，带来我们所有的祝福,以下是我在幼儿园编的音乐教案《花之舞》,这就是分级组合给我们带来的舞蹈。

1，世界很大，梦想很小，但正是因为千千千千万万普通人的小梦想，才造就了这个美丽多彩的世界。每个人都有自己的梦想，开花是植物的梦想。请欣赏小朋友舞蹈边走边花开。2，花香四溢，淡淡的微风裹着我。仰望满月，似乎能猜出我的小情怀。让我们停下来，再次品味这永恒的魅力。请欣赏小朋友舞蹈《边走边花开》。3.台下有一群群帅酷的宝宝。让孩子们拿出掌声来表演舞蹈《边走边花开》。4.接下来的舞蹈一定会让你大吃一惊。这就是分级组合给我们带来的舞蹈。有请小朋友舞蹈“边走边花开”。5.几乎每个孩子开心的时候都会跳舞来表达自己的感受。舞蹈恰好符合儿童身心发展迅速、天真活泼、好奇心强、模仿性强等生理心理特点，这也使得舞蹈成为千万儿童喜爱的艺术活动之一。请欣赏小朋友舞蹈《边走边花开》

六一，天蓝如水，六一甜美的歌声让我们晶莹纯净的心灵展开，六一的梦想在我们身边悄然绽放！六一的祝福温暖了我们的心！六一的笑声就在我们身边！6月1日，我们被笼罩在霞光中！这是全世界孩子们的节日！这是一个所有孩子都热切期待的节日！但是汶川的孩子不可能这么开心！因为他们失去了温暖的家，我们应该用:无数透明的心，高高飞翔的白鸽，带来我们所有的祝福！让白云载着我们的歌声走进汶川的帐篷！希望早日在汶川大地的校园里听到雄壮的国歌！早日看到五星红旗在冉冉升起！我们是祖国含苞待放的花朵，明天将是五彩缤纷，分外妖娆。

教案是教师为了顺利有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的实践性教学文件。以下是我在幼儿园编的音乐教案《花之舞》，欢迎分享。花之舞，幼儿园大班音乐教案，1.活动目标:1。初学跳花舞，尝试用动作表达欧洲民谣舞。