南泥湾舞蹈报幕词,第二集:音乐与舞蹈的魅力

2.能力目标:享受音乐，感受音乐的意境,知识目标:指导学生掌握管弦乐队的组成和座位,鉴赏第一课,让我们用温暖的歌曲表达我们的心情，让我们用美丽舞蹈表达我们内心的快乐，放飞我们的希望，追逐我们的梦想,今天是我们快乐的节日，这是我们展示的舞台,今天的舞台特别美，在我们心中欢乐地飞翔。

鉴赏第一课。知识目标:指导学生掌握管弦乐队的组成和座位。2.能力目标:享受音乐，感受音乐的意境。3.情感目标:激发学生深切表达对先烈的无限崇敬和深深怀念。欣赏音乐，感受音乐的意境。视唱练耳谱例① ②。一、教程案例:1。理解交响诗。2.了解乐团的音乐构成和座次。第二，从革命英雄的短篇小说中引入新课。三、欣赏教学:1。第一次听，感受音乐的意境。2.听完后，用手势感知旋律随音乐的起伏。3.再听一遍，让学生谈谈自己的感受。4.介绍交响诗。5.介绍管弦乐队的组成和座位。

各位领导，各位嘉宾，各位老师，各位同学，晚上好！今天外面的夜空清新，映出我们灿烂的笑脸。今天的舞台特别美，在我们心中欢乐地飞翔，为促进学校艺术教育的改革与发展，丰富活跃学生的课外文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，我们今天在这里举办“xxxxxxx”艺术节。在这个快乐美好的日子里，各级领导、老师和学生带着关怀和希望与我们欢聚一堂，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾，向他们致以最诚挚的感谢！今天是我们快乐的节日，这是我们展示的舞台。让我们用温暖的歌曲表达我们的心情，让我们用美丽舞蹈表达我们内心的快乐，放飞我们的希望，追逐我们的梦想，艺术节的艺术表演现在开始。