初学者舞蹈动作图片,教舞蹈新动作:先示范再讲解规范要领

其形式丰富多彩，大多模仿生产劳动时的动作,古舞蹈斗鸡、羊以仿真动物形象象征战争的“跳簪”、“刀舞”和庆祝丰收的“大鼓舞”,教新动作:老师在教新动作时，首先要给学生正确的示范，同时要求老师讲解动作的规范和要领，讲解动作的用力形式和方法,舞蹈技巧，舞者的技巧和完成能力舞蹈动作。

1，掌型(拇指和四指强行分开，手指向后勾)。2、弯掌形、皇冠形(仿孔雀头)。3.口型(模仿孔雀嘴)。4、爪型(模仿孔雀爪)。5、另一种口型手型，拇指翘起，食指弯曲，其他手指翘起。拓展素材歌舞是彝族生活的重要组成部分。其形式丰富多彩，大多模仿生产劳动时的动作。古舞蹈斗鸡、羊以仿真动物形象象征战争的“跳簪”、“刀舞”和庆祝丰收的“大鼓舞”。在彝族庆祝新年的节日中，我们可以看到舞蹈形式的竹马和高跷，它们源于中原文化。现代彝族高跷保留并发展了其杂技特征。彝族在举行祭祖、祈求丰收的仪式时，可以看到木鼓舞、铜鼓舞、羊皮鼓舞。

弯曲；关闭和扩展；幻灯片；用脚在地上画一个圆；罢工；溶解，溶解；在空中画一个圈；崛起；拉起，拉起；手部动作；脚和身体的方向。教新动作:老师在教新动作时，首先要给学生正确的示范，同时要求老师讲解动作的规范和要领，讲解动作的用力形式和方法，老师讲解要简洁，要精，要多练，大部分时间花在反复练习上。舞蹈技巧，舞者的技巧和完成能力舞蹈动作，主要包括:(1)完成技术舞蹈动作的能力，如各种空翻、转身、跳跃等；(2)完成一般舞蹈动作中所示的技能，如稳定、准确、协调、灵敏、巧妙、流畅；(3)其他基本素质和能力，如柔软度、弹性、爆发力、平衡、速度等。