坏坏坏舞蹈教学,好老师的衡量标准:跳舞练基本功提高艺术素养

好老师的衡量标准:不同于其他老师的教学方式，学生向老师求教，以解疑惑,好老师有自己的教学方法,在舞蹈中，基本功是最重要的基础，而技术技能则是提高舞者的专业素养和舞蹈的欣赏性,老师要多观察比较其他老师的教学方法，增加经验教学,看看是什么样子舞蹈Folk舞蹈Latin舞蹈GB舞蹈其他类型舞蹈。

一个好老师有四个标准:理想信念、道德情操、扎实学识、善良。好老师有自己的教学方法。好老师不会随意惩罚学生，而是和学生讲道理。一个好的老师有责任心，平等对待每一个学生，不会因为学生的家庭背景而有差异。好老师的人格特质:亲切、开朗、大方、有耐心、善于与人沟通。学生爱提问，或者更喜欢避重就轻，先大方配合，不要生气拒绝。将来，学生们会感激地知道他们错了。好老师的衡量标准:不同于其他老师的教学方式，学生向老师求教，以解疑惑。老师要多观察比较其他老师的教学方法，增加经验教学。即使自己实力不错，也不会只肯定自己，还会盲目的鄙视或者否定同龄人。好老师的协调性:如果急于求成，合作者之间难免会有摩擦或者互相指责对方的错误。老师不会偏袒任何一方，客观地给予指导。对于没有再来上课的同学，用电话联系一下新年期间的感受，顺便宣布老师的年度活动或计划。正面:争取自己的技术突破，竞赛成绩一直在提高，学生也会为自己的老师感到骄傲。

看看是什么样子舞蹈Folk舞蹈Latin舞蹈GB舞蹈其他类型舞蹈。。首先要确定舞蹈的类型不同，对身体素质的要求也不同，但即便如此，有一点是相同的，那就是基本功！因为我自己跳的是拉丁舞和国标，因为我是大学毕业才学的，根本没有什么基本功。我的舞蹈动作不到位，知道基本功的重要性。。。主要是手，脚，腰，每天拉韧带。。。其实幼儿园的小朋友因为骨骼刚刚开始发育，所以很柔软，不需要拉扯，所以老师的任务一是教他们如何正确的保持和扩展力量，二是锻炼身体形态。。。最后，孩子的服从是有限度的。任何事情都不能操之过急，要以孩子的接受程度做自己力所能及的事情。。

舞蹈基本功包括狭义的压腿、弯腰、跨步，还有肌肉控制、舞台表现力、动作的规范性等等。只有舞蹈建立在扎实的基本功上，才能美得动人，走在舞蹈金字塔顶端的人，有着无拘无束的身体表达，在国际舞台上自由驰骋，享受赞美，被敬仰...但这一切都离不开最初的“基本功”训练。基本功一般分为上下两部分，手柄上的动作可分为:擦地、蹲、转圈、踢腿、蹲、腰、控、压腿、踢腿等。向下的动作可分为:踢腿、擦地板、蹲下或控制、转身、弯腰或翻身、跳跃、手的位置或图形、踏步或绕圈等，在舞蹈中，基本功是最重要的基础，而技术技能则是提高舞者的专业素养和舞蹈的欣赏性。它们之间的关系是相互的，需要有机的结合起来，才能让舞蹈从内到外看起来充满活力，高质量/。