舞蹈编导基本理论,舞蹈编导专业培训学员掌握舞蹈美学原理

(2)熟悉中外舞蹈历史和各流派舞蹈创作、表演和欣赏美学的方法理论并能识读和使用一个舞谱；(3)注重史诗性的事迹，让剧本推陈出新，体现时代性,舞蹈编导是舞蹈(舞剧)创作、排练、演出过程中的组织者、领导者,舞蹈编导专业是学习舞蹈编导的教学和人体动作创编技能知识。

舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。它通常依靠音乐和其他道具。舞蹈它具有多元化的社会意义和功能，包括运动、社交/求偶、祭祀和礼仪。在人类文明起源之前，舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐中非常重要。中国出现舞蹈5000年前。它诞生于奴隶社会，并在秦汉时期发展成为一定的特色。舞蹈 编导是舞蹈(舞剧)创作、排练、演出过程中的组织者、领导者。其专业特点是“编”与“导”的紧密结合和高度统一。舞蹈艺术表现手段的特殊性是通过舞蹈动作来表现人物的思想感情和情节内容，塑造典型形象。在舞蹈创作中，创作者深入生活捕捉舞蹈形象，创作组织舞蹈语言，编排设计舞蹈片段，最后通过排练在舞台上体现自己的艺术思想，是一个不可分割的完整的艺术创作过程。所以在舞蹈作品的创作过程中，剪辑和导演也是紧密联系，密不可分的。

舞蹈 编导专业是学习舞蹈编导的教学和人体动作创编技能知识。其特点是继承中国的文化传统舞蹈，向世界学习舞蹈，构建完整的、系统的、科学的、开放的、可持续发展的中国教育教学体系舞蹈 编导。该专业培养能从事中国舞、芭蕾、现代舞等的高级专业人才。舞蹈、舞剧编导并在专业演出团体、学校、科研机构、演艺机构从事教学、科研工作。

作品主要包括:(1)以生活现实、历史传说、文学、音乐、艺术等多种来源为灵感，通过舞蹈所独有的动态想象、艺术夸张、高度凝练、构思完整等特点，使排练、合成、表演优美、流畅、完整、新颖、具有观赏性。(2)熟悉中外舞蹈历史和各流派舞蹈创作、表演和欣赏美学的方法理论并能识读和使用一个舞谱；(3)注重史诗性的事迹，让剧本推陈出新，体现时代性。