第一次教舞蹈课,第一堂舞蹈课让孩子体验到舞蹈的乐趣

这些孩子大多刚开始学舞蹈,下半节课，开始上课,她说一个动作两次,刚开始上舞蹈课，感觉很紧张,另一个教民族舞和古典舞的男老师就不一样了,第一节课的首要任务是让他们知道舞蹈，知道学习舞蹈的好处，引起他们对舞蹈的浓厚兴趣,我想，第一节课,第一课舞蹈课意义重大，关键在于设计教学内容。

你自己就是老师！我当然想。哦亲爱的。我想，第一节课。我们应该更多地了解彼此，更多地互动。首先，大家自我介绍一下。为了孩子。不要太认真，当然要多和他们交流。也就是说，我们必须先和他们“融为一体”。不要让他们觉得和你疏远。让他们沉浸在快乐的课堂气氛中。又来了。你开始慢慢进入你的课程。所以看着它，我觉得1。前半节课，我们互相认识，融合。下半节课，开始上课。

第一课舞蹈课意义重大，关键在于设计教学内容。这些孩子大多刚开始学舞蹈。第一节课的首要任务是让他们知道舞蹈，知道学习舞蹈的好处，引起他们对舞蹈的浓厚兴趣。结合舞蹈的教学，学习最基本的知识和常识，给他们鼓励和肯定。比如舞蹈课堂上常用的方位概念，手脚的位置，把手和镜子的使用，运动服和鞋子的选择和使用等等。这样做，也可以为以后的学习做好充分的准备。

刚开始上舞蹈课，感觉很紧张。还有人不停地打断，觉得不舒服，都有不好的想法不去做，我举几个例子:一个温柔害羞的小姑娘，管不住自己，教了一两个月就不干了。另一个教民族舞和古典舞的男老师就不一样了，成员不老实直接骂，成员年龄越大越没礼貌，大家都听他的。每个班级都很拥挤，当然人够高，据说还是北舞的专业老师。后来我带了一个女徒弟，每次来和她一起教，我也骂过她，但是她好起来真的很好，况且我们现代班的老师也不关注人(他们不关注人，但也会花时间纠正动作，帮助安排每节课的搭档)。我对老同学特别认真，每次上课，床单都扛到前面摆姿势，肯定是老师最喜欢的学生。两个老师的女老师会不耐烦，她说一个动作两次。如果她改不了，接下来肯定要被训斥，当然，学生是诚实的，并且取得了很大的进步。所以老师需要放松自己，对学生凶一点，这样大家就不会打断，进步会更快。