我是一只舞蹈教学,教育孩子的方法（一）

2.如果学生犯了错误，他们首先想到的不是批评,师:我们都来听一首歌，看看大家有没有第一次听过(弹过这首歌):小朋友听完后问:这首歌里唱的是谁,4.让学生对你有亲切感，让他们觉得你上课是老师，下课是朋友,我是这样理解的,四、孩子学舞蹈:二虎1,幼儿园舞蹈教案:虎舞1,初学舞蹈，激发孩子对舞蹈的兴趣。

幼儿园舞蹈教案:虎舞1。初学舞蹈，激发孩子对舞蹈的兴趣。2、能根据音乐节拍做动作，初步培养孩子的节奏感。3、学习基本动作“脚跟脚尖踏”。1.布局环境:小森林2。两只老虎头饰，还有音乐《两只老虎》。首先，孩子们学习鸟儿飞入房间的节奏。二、练习声乐:师生打招呼，要求用自然悦耳的声音演唱。三、复习歌曲:兔子和狼，要求带表情唱，大胆表演。四、孩子学舞蹈:二虎1。欣赏音乐，学习唱歌。师:我们都来听一首歌，看看大家有没有第一次听过(弹过这首歌):小朋友听完后问:这首歌里唱的是谁？这首歌叫什么名字？第二遍:孩子跟着整首歌唱

教师要做到以下几点:1。课后认真与学生交流，2.如果学生犯了错误，他们首先想到的不是批评。3.遇到接受能力差的学生，不要责骂，要耐心教导，不要伤害他们的自尊心，4.让学生对你有亲切感，让他们觉得你上课是老师，下课是朋友。我是这样理解的。