儿童舞蹈考级蝴蝶音乐,一文读懂!蝴蝶你穿的是什么?

准备:蝴蝶图片、视频资料、钢琴活动:1,找两个蝴蝶图中图案一样的,蝴蝶蝴蝶太漂亮了，它们在天上飞，它们都穿着五颜六色的衣服，孩子们喜欢你,”“蝴蝶你穿的是什么颜色,比如:“蝴蝶有几只翅膀,了解蝴蝶2的知识,2.让幼儿用词汇描述蝴蝶，并引导幼儿编一首名为“蝴蝶”的歌曲，并介绍同伴编的歌词。

教学目的:1。了解蝴蝶 2的知识，感受大自然的美。3.试着创作自己的歌曲，准备:蝴蝶图片、视频资料、钢琴活动:1。开头部分:组织孩子说说自己知道的，比如:“蝴蝶有几只翅膀？”“蝴蝶你穿的是什么颜色？”二。基础部分:1，欣赏视频资料和图片。让孩子们看着他们，看完之后，说说他们的想法。找两个蝴蝶图中图案一样的？他们有几只翅膀？2.让幼儿用词汇描述蝴蝶，并引导幼儿编一首名为“蝴蝶”的歌曲，并介绍同伴编的歌词，蝴蝶 蝴蝶太漂亮了，它们在天上飞，它们都穿着五颜六色的衣服，孩子们喜欢你。三、结尾部分:老师播放孩子们熟悉的旋律，让他们试着唱歌词，鼓励他们主动参与并唱给大家听，感受创作的乐趣。