配长征舞蹈的音乐,朗诵者的声音可以传达什么样的情绪?

产生多大的情绪反应与以下因素有关:一是读者本身的声音质量(与读者有关)；二是声音的节奏感(诗人的责任是提供节拍标志，朗诵者要表现出潜在的节奏)；第三，诗歌意象(这与诗歌的质量和听众的修养有关)；第四，朗诵者的个人情况(出名漂亮有助于提高读者的开放度)1,light音乐班得瑞的~~几年前，他们的音乐听起来很舒服。

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有套路。大部分人和单位只用几首歌。《英雄的黎明》、《敦煌之梦》和《我的祖国》(陈蓉晖)适合大多数大胆的爱国主义诗歌。然后大气温柔又是另一个套路。比如我最近做的一个视频，穆旦的《颂》用了《敦煌梦》:http://v.qq.com/x/page/p0324xdtlbi.html人听诗能有情绪反应吗？产生多大的情绪反应与以下因素有关:一是读者本身的声音质量(与读者有关)；二是声音的节奏感(诗人的责任是提供节拍标志，朗诵者要表现出潜在的节奏)；第三，诗歌意象(这与诗歌的质量和听众的修养有关)；第四，朗诵者的个人情况(出名漂亮有助于提高读者的开放度)

1。《松花江上》《松花江上》是抗战时期救亡歌曲的经典作品，它们如泣如诉，豪迈低沉，激励着人们同仇敌忾，共赴国难。2.《大刀进行曲》参加过上海抗日救亡运动的麦欣，被“大刀队”深深震撼，于是一气呵成地写下歌词，谱写出慷慨激昂的旋律，《大刀进行曲》由此诞生，3.黄河大合唱冼星海在听《黄河颂》时引发了创作灵感，写下了这部杰作——黄河大合唱。一批批抗日军人和爱国学生唱着《风在呼啸，马在狂吠》，奔赴抗日战争最前线，4.《游击队之歌》《游击队之歌》是一首具有行军风格的群众歌曲，旋律轻快，易于传唱。1938年，这首歌在山西省洪洞县八路军高级将领会议上演唱，受到朱德、刘伯承、贺龙、任等的一致好评，从此在全国军民中广为流传，5.《延安颂》《延安颂》曾在抗战时期响彻延安，传遍抗日根据地，流传到国统区和海外，一直传唱至今。这首歌由郑律成作词，莫耶作曲。