河水河水舞蹈视频,第二集:河水边唱边奔流向前

2，河水一边唱，一边向前喷,汩汩河水，荡漾河水，弯曲河水，荡漾河水，颤动河水，，，，，，，，，，，，，，，，，，，13456789-0/，喷涌河水，清澈91，河水唱着优美的歌谣，流淌向前,5、河水像一个顽皮的孩子，向前狂奔,4、河水唱着歌快乐地向前奔跑,3、河水哼着优美的歌向前跑。

汩汩河水，荡漾河水，弯曲河水，荡漾河水，颤动河水，，，，，，，，，，，，，，，，，，，13456789-0/，喷涌河水，清澈9

1，河水唱着优美的歌谣，流淌向前。2，河水一边唱，一边向前喷。3、河水哼着优美的歌向前跑。4、河水唱着歌快乐地向前奔跑。5、河水像一个顽皮的孩子，向前狂奔。把信息改成拟人化句子的第一种方法是增加人的称呼，比如“姐姐、哥哥、弟弟、婆婆”。上面这句话可以改成“柳枝姐姐”。第二，换个术语。比如上面的“柳枝”可以改成“柳毛”。第三，用人们所做的来代替句子中的动词。比如上面的“在微风中摇曳”可以改成“在微风中舞蹈”

河水唱着唱着滔滔不绝。改变拟人句的方法:增加人物称谓，如“嫂子、姐夫、婆婆”等，第二，换个术语。比如上面的“柳枝”可以改成“柳毛”，第三，用人们所做的来代替句子中的动词。比如上面的“在微风中摇曳”可以改成“在微风中舞蹈”，拟人化的句子是把某事比作某人的动作，而不是像童话故事那样。写出来的东西一定要有人性的特点；不能有比喻性的词语；代表人的词不能出现，以拟人句为例，学生的错误主要体现在两点。第一，他们错误地把拟人句改成了比喻句，柳枝在微风中摇摆，好像在跳舞。二是没有体现拟人的特点，柳枝在微风中摇摆。不能有比喻性的词语；代表人的词不能出现。