茉莉广场舞赶圩归来阿里里,广场舞赶圩归来阿里里教学分解动作

1.《徐干归来李阿丽》、《徐干归来李阿丽》是由古笛作词、黄友宜作曲的彝族民歌，创作于1979年，由唐首唱。1.第一次听范唱:今天我们要学习一首民族风很浓的歌曲《赶集归来李阿丽》(展示题目)，这是哪个民族的？小学音乐教案范文:《赶集归来李阿丽》教学目标:1，让学生通过学唱歌，用活泼、友好、富有弹性的声音演唱歌曲，表达彝族人民对家乡的赞美和热爱。

广西最著名的民谣:赶集归来李阿丽，民谣如泉水，民谣年年唱春，世间怎会有树绕藤，唯有民谣敬亲人。1.《徐干归来李阿丽》、《徐干归来李阿丽》是由古笛作词、黄友宜作曲的彝族民歌，创作于1979年，由唐首唱。1982年获第七届亚洲艺术节特别奖。1988年获首届广西区人民政府文艺创作最高奖《广西文艺创作铜鼓作品》。

《山歌如春水》形成于柳州色彩剧《刘三姐》，定型于广西歌舞剧《刘三姐》。《色彩剧》和《刘三姐》反映了广西壮族歌手刘三姐以民歌为武器，带领乡亲们反抗恶霸财主的故事。3.《山歌年年唱春》《山歌年年唱春》是一首由首无混声合唱伴奏的原生态歌曲。原唱是广西那坡的“你的雅”合唱团，由梁少武的词和傅鑫的歌组成。风格有点慢，民谣风格，七字曲谱用浓重的黑人方言唱。

教学目标:1。学唱歌让学生用活泼、友好、灵活的声音演唱歌曲，表达彝族人民对家乡的赞美和热爱。2.培养学生对音乐的兴趣，形成参加音乐活动的良好习惯。3.初步培养学生感受和表达音乐的能力。教学重点:感受歌曲活泼热烈的情感特征并展现教学难点:歌曲处理:情感与速度的把握。教学准备:课件、电子琴。教学过程:一、创设情境，引入新课:同学们，我们国家是一个56个民族的大家庭，每个民族都有不同的习俗。

在这节课上，老师给学生们带来了一组美丽的图片供我们欣赏。看看你发现了什么，播放风情图片。告诉我你看到了什么，学生真的有很多发现，那么他们是中国人吗？介绍新课。2.学歌曲，1.第一次听范唱:今天我们要学习一首民族风很浓的歌曲《赶集归来李阿丽》(展示题目)。这是哪个民族的？答案就在歌里，同学们要认真听讲。