小跳蛙舞蹈分解教学视频下载,舞蹈《波波》第二集

你认为他们跳得好吗,接下来，是一群孩子,读声母，不发读音(在教学，声母上附不同的元音，音称为读音)；元音要整体读，不要临时把韵头、韵腹、韵尾组合起来分解,让我们为孩子们带来的舞蹈“波波”热烈鼓掌,在有节奏的舞蹈中，我们感受到了欢乐,下一个,下一个,接下来是一只青蛙。

:小跳蛙:xi m: otià ow ā拼音的重点是:“第一声(声母)轻，最后一声(韵母)重，两个音相连。拼音要注意声母、韵母、声调的正确发音。读声母，不发读音(在教学，声母上附不同的元音，音称为读音)；元音要整体读，不要临时把韵头、韵腹、韵尾组合起来分解。要清楚地看到调号，请正确地读出曲调。

1。孩子的笑容是世界上最美的，像天使一样美丽纯洁。让我们欢迎天使的到来！请再次给这些可爱的小天使们热烈的掌声，他们充满了生机和活力。接下来，是一群孩子，他们是。非常可爱，欢迎我们的活力宝贝！3.孩子。你认为他们跳得好吗？你知道唐僧去哪里取经了吗？是的，是印度，下一个。让我们享受印度的风俗，欢迎来自印度的孩子们！4.太棒了！他们很棒吗？嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，这是谁？让我们为孩子们带来的舞蹈“波波”热烈鼓掌！在有节奏的舞蹈中，我们感受到了欢乐。下一个，我给你猜个谜语:绿衣服，长舌头，黑小时，吃昆虫，农民称赞，是益虫。是的，我们的小朋友真聪明，接下来是一只青。