舞蹈表演课的意义,舞蹈欣赏与传统文化的比较

1，侧重点不同舞蹈学习侧重理论；舞蹈表演强调表演，性能,3.目的不同舞蹈导演旨在开创事业舞蹈,舞蹈表演专业训练具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论和技能，以及一定的舞蹈创作能力，以及表演和能力,舞蹈是一种通过人体动作来表现情绪的艺术表演,“舞蹈欣赏”是基于舞蹈表演。

1，侧重点不同舞蹈学习侧重理论；舞蹈 表演强调表演，性能。2.要求不同舞蹈学习属于舞蹈理论。没有舞蹈基础也可以学，但是可以加一些简单的舞蹈课，比如芭蕾图或者古典体韵。舞蹈 表演专业训练具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论和技能，以及一定的舞蹈创作能力，以及表演和能力。3.目的不同舞蹈导演旨在开创事业舞蹈。舞蹈学习目标舞蹈职业研究。

舞蹈是一种通过人体动作来表现情绪的艺术表演,“舞蹈欣赏”是基于舞蹈 表演。舞蹈鉴赏课不仅适合大学生的性格特点和兴趣爱好，而且是一项健康高雅的有教育意义的艺术活动意义，因此深受大学生的喜爱。可以说，她是高校实施美育的重要途径，对提高大学生的审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力至关重要。通过对大量经典舞蹈作品的欣赏和舞蹈艺术实践的训练，提高学生的舞蹈审美能力，塑造自身的美感，全面提高学生的综合素质。

促进儿童生长发育舞蹈能显著增强新陈代谢，儿童正处于骨骼的生长期，学习舞蹈能使其身体各部分的生长发育更快；舞蹈它能增加骨骼的血液供应，使骨组织获得更多的营养，适当刺激生长骨的骨骺，从而促进生长；因此舞蹈训练可以促进孩子的身高增长。据统计，同性别同年龄参加舞蹈训练的孩子比不参加的孩子高4-8厘米。