学前教育舞蹈教材

学前教育-2/课程教学创新的目的是改善传统的课堂教学效果，结合教育要求和社会需求，培养完全胜任幼儿园教育工作、具有优秀综合素质的学前教育工作者,学前教育专业是指培养具有学前教育专业知识并能在幼儿园从事教研工作的教师学前教育其他相关机构的行政人员和教研人才,其中，舞蹈是必修课，学前教育舞蹈是培养未来幼儿教育工作者教学能力的课程舞蹈。

学前教育专业是指培养具有学前教育专业知识并能在幼儿园从事教研工作的教师学前教育其他相关机构的行政人员和教研人才。本专业开设的课程有:普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生、幼儿保健、幼儿教育研究方法等课程。其中，舞蹈是必修课，学前教育 舞蹈是培养未来幼儿教育工作者教学能力的课程舞蹈。

学龄前儿童舞蹈教育由政府部门统一管理，为舞蹈中有爱好、有一定特长的儿童提供一些特殊的舞蹈教育培训。常见的机构是少年宫，面向幼儿园和中小学生招生。少年宫的老师大多是专业舞蹈院校毕业的老师。除了基础教学，还有社区的艺术教育普及舞蹈。一些舞蹈个人、企业、街道举办的有一定规模的培训机构也可以教育孩子，教学环境和少年宫差不多。学前舞蹈教育现在比较流行舞蹈教育，不是一些传统的灌输式的方法，而是一种具有孩子自由个性的教学方法，让孩子全身心投入舞蹈。6岁以前的孩子是学前教育的主要人群。在这个阶段，儿童的身体还处于生长发育的旺盛期，身体结构和生理机能还没有完全发育成熟。适当的教育可以为学龄前儿童提供适宜的舞蹈教育环境。舞蹈对孩子的身心发展有一定的积极作用，这种教育是有科学依据的舞蹈训练。

舞蹈课程教学是学前教育专业课程的重要组成部分，具有理论性、技能性和实践性。学前教育 舞蹈课堂教学要贴近幼儿园孩子的实际情况，才能激发孩子，学前教育-2/课程教学创新的目的是改善传统的课堂教学效果，结合教育要求和社会需求，培养完全胜任幼儿园教育工作、具有优秀综合素质的学前教育工作者。舞蹈课程作为学前教育艺术教育课程的重要组成部分，主要包括芭蕾、古典舞、现代舞、民间舞、少儿舞蹈、少儿舞蹈创作等，，以“童心”和“童趣”为大前提，具有理论性、技术性和实践性。